2023-11-19
近年来,关于未成年人沉迷手机的报道屡屡曝光。
台州一名14岁男孩沉迷于手机直播,
奖励女主播12万元;
浙江一男孩痴迷于玩游戏,被骂到跳楼后依然不悔改…
事实上,不仅仅是新闻,
即使在日常生活中,这种情况也很常见。

不久前,我和朋友去了超市,
一个看起来像小学生的男孩一路低下头玩手机。
我和朋友站在货架前正常买东西,
小男孩沉迷于游戏,
没看见前面有人,

突然撞了上去,撞倒朋友后不但没有道歉,
反而像没事一样自顾自己地走了,
他的母亲就在他旁边,假装什么也没看见。
我和朋友几乎同时交换了眼睛:
大多数孩子早就被废除了。

或者正是因为这种事情在人们的生活中越来越频繁,
这就是为什么很多家长在这类新闻曝光时号召严禁孩子玩手机,
禁止制作游戏。
但是,虽然我很了解这些父母的情绪,
但我不同意父母的做法。
那么,作为父母,为什么不能禁止孩子玩手机呢?
今天,我们将从心理学的角度来分析这种情况,
这是我对这个问题听到的最好的答案。
首先,让父母测试一下他们是否有这些问题。
第一个问题是,父母在与孩子相处的过程中,
在孩子面前玩手机是否存在。

我经历过这样一个案例,
一对父母带着12岁的孩子做心理咨询,
原因是孩子沉迷手机,学习成绩一落千丈。
一家三口刚坐着,
孩子的父母开始列出孩子的各种不当行为,
比如看直播,玩游戏,和同学聊天。
总之,父母对孩子沉迷手机的行为特别不满。
一开始,孩子还能忍受,
但随着父母对他的进攻时间越来越长,
孩子也忍不住了。

最后,面对父母,我大喊大叫:
“你有什么资格说我?你不玩手机吗?
每个人每天都拿着手机看,禁止我玩手机的权利是什么?”
听到这些话,孩子的父母焦急得脸红了,
又骂了孩子一顿。
但说起那些话,一点感染力都没有。
许多父母没有意识到一个问题,
严禁孩子沉迷于手机,
事实上,我在手机上迷失了自我。
教育心理学家认为,亲子教育比学校德育更重要。

父母是孩子的榜样,也是孩子最重要的老师,
父母对孩子的伤害非常重要。
这就是以身作则的能量。
在教育孩子的时候,如果连父母自己都做不到,
然后他们的教育对孩子缺乏感染力。
这就是为什么很多家长在教孩子的时候,
孩子们不能把他们的话放在心里的原因之一。
第二个测试的关键是,当父母教孩子时,
用什么语调?
教孩子正确使用手机是一种灌输吗?

还是作为父母抑制孩子,完全禁止孩子使用手机?

相信很多家长心里都有答案。
第二种教育方法显然是错误的。
在心理学领域,有一个概念叫潘多拉效用。
潘多拉效用的本质其实是一种叛逆心理。
禁止的物品越多,人们就越想要手;
禁止的事情越多,大家就越想尝试。
但对孩子来说,这种叛逆心理会特别强烈。
从教育心理学的角度来看,
孩子在2到3岁的时候就开始自我认同了。
在4~12岁是孩子自我认同开始形成的时期。

14岁时,孩子开始进入青春期,
自我认同会更强,
叛逆心理会越来越严重。
当孩子的心理不成熟时,
因为一些事情,他们经常和父母唱反调。
即使她知道父母是对的,
但他们就是不喜欢父母干涉她的生活。
因此,一些父母对孩子的管理越来越严格,
孩子越容易做父母不希望看到的事。
禁止孩子玩手机也是如此。

在当今社会,
电子产品和互联网已成为社会的主力军。
这是全球发展的方向,
许多父母需要脱离现实,禁止孩子接触这个东西,
显然是不明智的。
而且,即使孩子能在学习期间与手机拉开距离,
考上大学后,用手机是不可避免的。
到那时,孩子就会有一种报复心理。
因为之前积累的期待太多,
只有在失去控制的那一刻,才能打开欲望的闸门。

最后的结果是过度放纵自己,
所以很多家长也会发现,
高考结束后,孩子们基本上会用手机报仇或沉迷于网络游戏。
这也不利于儿童未来的发展。
在《为什么家会伤人》一书中,武志红老师分析了为什么有些孩子会沉迷于网络。
他认为孩子们经常沉迷于网络,
因为这些孩子被父母“抛弃”,
未能建设安全岛,
因此,他们可能会把网络视为自己的安全岛。
所谓安全岛,
它实际上是指由父母的爱创造的安全环境。

只有被父母深深爱着,被父母关心,孩子才能建立这样一个安全岛,
这个安全岛,
他们可以安全地探索这个世界。
即使有一天失败了,
他们有充分的安全感,
了解父母总是自己的后盾。
但这些被父母“抛弃”的孩子却恰恰相反。
他们得不到父母的充分关注和爱,
所以他们心里很没有安全感。
当手机、网络、游戏等能给他们安全感的东西时,
他们会把这些当作自己的安全岛。


这就是为什么有些孩子沉迷于手机。
所以,孩子沉迷手机的行为只是表象,
这种做法背后反映的问题,
这是父母应该注意的。
盲目禁止不能从根本上解决问题,
相反,也有可能把孩子推向深渊,
让孩子离自己越来越远。
孩子就像父母的镜子,父母是什么样的,孩子是什么样的。
父母应该学会反思自己的问题,而不是管教孩子。